OPERATORE DELL’AUTONOMIA E DEI PROCESSI DI INCLUSIONE
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Sezioni del corso

Sezione 1
Analisi dei bisogni di autonomia, comunicazione ed inclusione sociale del soggetto con disabilità
1
Elementi di anatomia e fisiologia finalizzati all'analisi delle abilità di comunicazione e del livello di autonomia.
2
Nozioni di psicopatologia dell'età evolutiva, disturbi dello sviluppo e del linguaggio, ritardo mentale, sindromi genetiche.
3
Disturbo di Tourette
4
Sindrome di Down
5
Disturbo Borderline
6
La prospettiva bio-psico-sociale.
7
L’utenza multiproblematica
8
Disabilità
9
Cosa c’è nello zaino dei bambini con disabilità? Bisogni di identità, autostima
10
Strumenti per l'osservazione e la valutazione delle abilità di comunicazione e delle autonomie.
11
Tecniche di analisi funzionale dei disturbi comportamentali
12
TEST
5 domande
Sezione 2
Sostegno allo sviluppo di processi di inclusione del soggetto nei gruppi sociali presenti nel suo contesto di vita
1
Elementi di psicologia familiare per operare nel contesto domiciliare
2
Metodologie e tecniche della relazione di aiuto e del dialogo educativo
3
Strumenti per l'analisi dei processi di comunicazione nel gruppo classe e/o nel contesto di vita del soggetto
4
Tecniche per la facilitazione dell'integrazione del soggetto nel gruppo classe e dei pari
5
TEST
5 domande

Analisi dei bisogni di autonomia, comunicazione ed inclusione sociale del soggetto con disabilità

Strumenti per l’osservazione e la valutazione delle abilità di comunicazione e delle autonomie.

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Analisi dei bisogni di autonomia, comunicazione ed inclusione sociale del soggetto con disabilità Cosa c’è nello zaino dei bambini con disabilità? Bisogni di identità, autostima
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Analisi dei bisogni di autonomia, comunicazione ed inclusione sociale del soggetto con disabilità Tecniche di analisi funzionale dei disturbi comportamentali